Projets dans les classes de 3^e année

Excursion à Tongres

Après trois mois passés en classe, en compagnie de Jules César, nous proposons aux élèves d’option latin de troisième année de visiter Tongres.

Nous marchons ainsi sur les traces d’Ambiorix, le chef des Eburons, qui attira les Romains dans une terrible embuscade.

La journée est divisée en deux parties :

• visite guidée du superbe Musée Gallo-Romain et participation active à un atelier sur le thème : «Dieux et déesses» ou «Couronne de lauriers et tête de mort»,
• promenade ludique dans la ville à la recherche de vestiges romains.

Cette journée est l’occasion, pour nos élèves, de faire plus ample connaissance in situ avec la civilisation gallo-romaine et, pour nous, de les rencontrer dans un autre cadre.

Immersion : échanges linguisitiques avec différentes écoles anglaises

Echanges dans le cadre de notre section Immersion.

Every year our Y-3 students have the opportunity to spend one week in UK. They all go to school or visit Cambridge, London, Canterbury, etc and stay in a host family.

Some of them also stay in a youth hostel. Some others can take part in the Bristish programme and have a "work experience" in schools, shops, restaurants or others.

We welcome our British partners in January and February, we travel oversea in March. In May we gather the students to organize an exhibition for the parents on all our exchanges : pictures, films, "pieces of art" about UK and of course, tea and English pastries.

Tournoi Textes et Paroles

Dans le cadre de la quinzaine du français organisée depuis plusieurs années en maternel, primaire et secondaire, le collège a mis sur pied un Tournoi "Textes et Paroles" à l’attention des élèves de 3e secondaire, toutes sections confondues.

En effet, à partir de degré supérieur, les épreuves orales aux examens sont plus fréquentes et il devient très précieux pour nos jeunes de bien maîtriser l’art oratoire.

1e étape : la préparation du tournoi.
A ce moment de l’épreuve, les élèves proposent un texte au choix à leur professeur de français. Ce texte sera d’une durée fixée entre une minute trente secondes et deux minutes. Il pourra être en prose ou en vers (éditorial, extrait de pièce de théâtre, poésie, texte engagé,…). La semaine suivante, au cours de français, les élèves travailleront leur texte avec leur professeur.

2e étape : les éliminatoires.
Aux cours de deux matinées, les éliminatoires se déroulent devant un jury composé de professeurs de français. Un ordre de passage est préalablement affiché. Les résultats de cette première épreuve sont affichés.

3e étape : la demi-finale.
Les élèves sélectionnés aux éliminatoires représentent leur texte devant un jury composé d’autres professeurs du collège et une assemblée de spectateurs.

Dernière étape : la finale.
Les élèves lauréats de la demi-finale présentent à nouveau leur texte ainsi qu’un autre à choisir dans une sélection qui leur sera imposée. Ils les défendent devant un jury de personnalités issues de différents milieux professionnels (avocats, comédiens, journalistes,…).

Quatre prix, dont celui du public, récompensent les meilleures prestations.

Comme pour la demi-finale, le public des parents, amis, curieux et supporters est attendu pour venir encourager les jeunes.

Voyage à Paris

Chaque année, les élèves de 3e secondaire A, B et TT se rendent à Paris surnommée à juste titre la Ville Lumière.

Dans une ambiance conviviale et décontractée, l’étude des fonctions d'une métropole européenne ( programme du cours de géographie) est l'occasion, en interdisciplinarité avec les cours d'art d'expression, de français, de mathématique et de science, de découvrir les principaux monuments (Tour Eiffel, Invalides, La Madeleine…) et sites (quartier de la Défense, quartier du Luxembourg,… ) ainsi que quelques musées de la capitale française (La Cité des Sciences, Le Louvre,…). Une soirée théâtrale et une visite de «Paris by night» clôturent en beauté des journées bien remplies.